Het thema wereldhandel komt binnen het Voortgezet Onderwijs aan de orde bij het leergebied Mens & Maatschappij in de onderbouw.

Ook komt het thema terug in het profiel Economie & Maatschappij in de tweede fase. Het is een belangrijk onderdeel van de lesstof voor de vakken economie en aardrijkskunde en komt tevens aan bod bij maatschappijleer.

In het mbo niveau 3 en 4 is het Wereldhandelsspel inzetbaar als project burgerschapseducatie. Het sluit prima aan bij kerntaak 3 en 5 uit het brondocument 'Leren, loopbaan en Burgerschap.'

Scholen wordt steeds meer ruimte geboden om te werken aan projecten, waarin de nadruk ligt op het leren van maatschappelijk relevante zaken, het aanbieden van vakken in samenhang, het leren van sociale vaardigheden en zelfstandig en actief leren. Vooral in de onderbouw havo/vwo kan het Wereldhandelsspel als modulair inzetbare webbased educatieve content worden ingezet.

Het digitale Wereldhandelsspel kan uitstekend ingezet worden in de ruimte die scholen wordt geboden om te werken aan (vakoverstijgende) projecten, waarin de nadruk ligt op het leren van maatschappelijk relevante zaken, het aanbieden van vakken in samenhang, het leren van sociale vaardigheden (o.a. handelsdeals sluiten) en zelfstandig en actief leren.

Doel Wereldhandelsspel

Uw leerlingen krijgen met het Wereldhandelsspel inzicht in mondiale economische en politieke (machts)verhoudingen en de gevolgen daarvan voor ontwikkelingslanden. De kennis van jongeren over en hun betrokkenheid bij wereldhandelsvraagstukken wordt hiermee vergroot.

Ook zal het een ruimer draagvlak brengen voor een gezond internationaal economisch beleid dat zowel oog heeft voor eigenbelang/korte termijn, alsook voor andere belangen/lange termijn (milieubelang, derde wereld belang, etcetera). Hierbij staan objectieve informatie en de bestaande leerdoelen in het onderwijs centraal.

Benieuwd of het Wereldhandelsspel ook iets voor uw klas is? Lees dan Welk niveau en verder Wereldhandelsspel, Lespakket, Tijdsbesteding, Begeleiding in de klas en Rol docent